民盟吉祥坊体育 委员会：

贵单位提出的《关于全面应对新高考改革的建议》（第314号）已收悉，现答复如下：

首先非常感谢你们对全市教育事业的关心，对高考综合改革的关注。高考改革关系到千家万户的切身利益，2022年秋季陕西省将全面实施高考综合改革，我们吉祥坊体育 教育局在市党委和市政府的精心领导下前期做了大量的准备工作，以推动高考综合改革的顺利实施。

吉祥坊体育 在全省较早启动高考综合改革准备工作，市委、市政府高度重视，成立“吉祥坊体育 高考综合改革工作领导小组”，市政府主要领导担任组长，市委副书记、市委教育工作领导小组组长、市委常委、组织部部长、宣传部部长、市政府分管副市长担任副组长，强化了全市高考综合改革组织领导。领导小组办公室设在市教育局。市教育局在市委、市政府的坚强领导下，迅速行动、主动作为，重点落实了五方面工作：

一是建立专班推进机制。在全省较早组建工作专班，2021年7月，抽调经验丰富的高中校长、副校长、主任，成立了“吉祥坊体育 高考综合改革工作专班”，在市教育局党组的直接领导下，协调相关科室单位工作，统筹推进全市高考综合改革，落实我省高考综合改革指导意见，研究制定我市高考综合改革实施方案。对各县市区高考综合改革工作进行指导、督促。同时，推动各县市区成立了相应工作机构。

二是全面摸底完善政策。2021年9月，通过《全市普通高中学校高考综合改革问卷》，对全市各县市区高中的教师队伍建设、部室建设、社团建设、智慧校园建设、学生年级分布、生涯规划及心理健康教师培训、存在问题及建议等情况进行了全面摸底，形成了《高考综合改革目标任务清单》。针对存在问题，起草并以市政府办公室名义印发了《关于进一步加强高考综合改革基础保障条件的实施意见》（渭政办发〔2022〕48号）。市教育局印发《吉祥坊体育 新高考综合改革专班工作方案》（渭教基〔2021〕78号）《吉祥坊体育 高考综合改革专题培训工作方案》（渭教师〔2022〕18号）。

三是研读政策强化指导。认真学习研读中省文件，广泛借鉴兄弟省市经验，编印了《吉祥坊体育 高考综合改革工作导引》，从70个方面通俗易懂地解读了高考综合改革的相关政策，对各县市区及高中学校的高考综合改革工作推进发挥了较大的指导作用。2021年11月、2022年4月，逐县、逐校开展两轮工作督查和指导，督促各县市区及高中学校形成“一县一策”“一校一策”的高考综合改革工作方案。2021年11月，指导各县市区在高一学生中进行了选课走班模拟，对学校的教室、部室、教师、教学管理等基础保障条件进行了研判，明确了提升、完善的目标。

四是精心组织相关培训。2021年10月，组织举办全市高考综合改革培训班，对各县市区教育局分管局长、教研室主任、基教科长，以及全市高中校长、副校长、教务主任等进行一周专题培训。邀请相关专家和省教育厅基教处长讲座，通过专家引领、名师指导、案例分析、交流研讨等形式，明晰了“高考综合改革的设想、面对高考综合改革教师应该怎么办、高中生涯教育探索与实践、学生综合素质解析、选课走班与教学应对、基础保障条件政策介绍”等主题内容。同时，在“三支队伍”培训中，安排了对高中教师新课程、新课标方面的全员培训。

五是及时召开专题会和现场推进会。2022年7月12日，吉祥坊体育 高考综合改革工作领导小组召开专题会议，市长、领导小组组长陈晓勇主持并讲话，要求各级各部门提高政治站位，扛起责任，坚持问题导向，聚焦关键环节，抓实重点工作，全面部署吉祥坊体育 高考综合改革工作。2022年8月1日，市教育局召开高考综合改革现场推进会，通过观摩瑞泉中学、渭南高级中学和立诚中学，在交流学习中积极推进全市高考综合改革工作。

关于贵单位提出的三个方面问题，现答复如下：

一、关于校舍不足的问题

市教育局高考专班经过三次调研汇总结果如下，全市42所高中现有教室2294个，现有学生78671名（含现高一学生26624名，现高二学生24777名，秋季预招新生27270名）。按高考综合改革选课走班1：1.2的教室需求，全市高中学校仍需增加使用教室536个，教室总数能满足需求，但校际间不均衡，尚德中学、蒲城中学、蒲城三中、大荔朝邑中学、高新中学、华州铁中、集才中学、韩城交大附中等学校仍存在教室不足的问题。在我局的要求下，相关县市区通过调整招生计划，相关学校制定计划，充分挖掘校内资源，改扩建合班教室，新建教学楼等方式，基本能满足高一新生未来选课走班的需求。在预判三年到五年的基础上，市局又要求各县市区，加大部局调整，改扩及新建高中学校，到2025年，有望满足高中三年的选课走班需要，为学生的个性化成长提供良好的环境。

二、关于学校信息化设备陈旧的问题

高考综合改革对信息化的要求很高，为了加强对生涯规划、选课走班、考试评价、综合素质评价等统筹管理，在市委市政府的领导下，在市教育局的努力下，拟投资一千万元建立市级高考综合改革平台，满足各县市区及学校的需求，数据化管理分析全市高考综合改革推进情况。在市局高考专班的两轮督导下，渭南高级中学及临渭区、韩城市、大荔县、合阳县、华州区等都制定了智慧校园提升计划，截至目前，有些县市区正在实施，有些县市区也进入招标阶段。全市各县市区均已通过“线上线下”全员培训，完成了教师信息化能力提升工程，为信息化建设奠定了坚实的师资和技术支撑，智慧校园建设和提升迈出了非常重要的一步，基本能满足高考综合改革对信息化的需求。

三、关于学校任课教师存在结构性不足的问题

经过多次摸底和现场督查，全市现有公办教职员工7966名，民办学校教职员工1350名，按照国家标准1：12.5核算整体超员，若按选课走班预估，确实存在学科结构性缺员问题。在市教育局的指导下，各县市区在加强域内教师资源统筹调配，均衡优化校际之间学科教师资源的同时，通过退休返聘、域内走教等方式加大解决紧缺学科教师，另外建立高中教师编制池，适度增加编制，专项用于补充急需紧缺教师。关于教师培训，在市教育局的领导下，在市局专班的推动下，截止2022年6月底，全市共有465名教师取得了“生涯规划师”证书，有91名教师取得了“心理咨询师”证书，有54名取得了“高考志愿咨询师”证书，有40名教师取得了“升学规划师”证书，并于2022年7月21日至23日，对全市200名骨干生涯规划及心理健康教师进行了中级研修培训，基本能满足生涯规划及心理健康指导需求。全市针对新高一教师关于“新高考、新课标、新教材”的全员培训正在进行，奠定了高考综合改革的教育教学基础，未来将会推动全市高中教育质量全面提升。

我们的工作，与贵单位的要求和期望还有一定差距，我们随后会强化措施，改进方法，加快整改，继续努力办好人民满意的教育。

最后，衷心感谢贵单位对全市高考综合改革工作的关注和支持，希望我们携起手来，共同促进渭南教育持续健康发展，欢迎贵单位提出更多宝贵的意见和建议。

吉祥坊体育 教育局

2022年8月29日

（联系人：陈建川 电话： 2108292 ）