2017年，是华州教育发展五年奋斗目标的开局之年，也是华州教育追赶超越的筑基之年。新的一年，全区教育工作的总体思路是:以提高教育教学质量为核心，狠抓教学常规管理，强力推进十项教育重点工作，全力完成义务教育均衡发展“双高双普”创建，努力实现办学条件和办学质量双提升。

——抓实教育教学，提升教育质量。一是建立教学质量检测评价奖励机制，分别制定出台《华州区中小学教学质量检测评价奖励方案》和《2017年高考、中考奖励激励方案》；加强中考、高考复课教学管理，科学指导，夯实基础，查漏补缺，跟进督查，加大奖励。二是加强中小学教学常规管理，制定出台《中小学教学常规精细化管理评价细则》，全面、科学评价中小学教学常规管理工作，开展中小学教学常规检查评比活动，表彰奖励教学管理优秀学校，召开教学常规精细化管理工作现场会，交流经验、示范引领，全面提升学校管理水平。三是局领导和学校领导坚持靠前管理，深入一线，亲自参与教学教改工作，多与师生对话，不断激发教职工工作积极性。四是构建研修联盟。立足校本研修，坚持研修结合，采取“专家引领、同伴互助、专题研讨”等方法，以研促教，以研促训，引领教师专业成长，提升教育质量。

——夯实党建基础，引领教育发展。一是实施目标管理和星级管理，局党委对党建工作做出总体安排，明确任务，落实责任。实行月交办制度，每月对党建工作推进情况进行考核通报，倒逼工作推进。二是坚持学习教育常态化。指导基层支部建立“三会一课”年度计划，将“两学一做”学习教育作为主要内容，做到内容、时间、地点、主题“四明确”。充分利用“党员小书包”、“渭南先锋”、“陕西先锋”等平台，创新学习方式，提高学习效果。三是抓好示范引领。着力打造五个党建示范点，带动全区中小学校党建工作整体提升。开展基层党组织、好书记、好党员“十百千”三好引领工程，树立教育系统先进党组织、党务干部和党员典型，做到学有榜样、学有典型。按照党员“五带头”的标准，发挥党员在教育各项工作中的模范带头作用。四是坚持党建服务引领作用。通过开展“党建+规范办学”、“党建+德育教育”、“党建+师德师风”、“党建+志愿服务”、“党建+岗位竞赛”、“党建+帮困助学”等十项重点工作，将党建工作与教育工作有机融合，做到跳出党建抓党建、融入中心抓党建、创新理念抓党建，努力将党建优势转化为发展优势、将党建资源转化为发展资源、将党建成果转化为发展成果。

——补齐教育短板，促进均衡发展。一是根据义务教育均衡发展暨“双高双普”创建工作任务，2017年我区必须通过省级评估验收和国家评估认定。针对创建工作的问题清单和整改台账，加大投入力度，倒排时限节点，全力补齐短板，力争在10月底前全部整改到位，迎接省上和国家的评估验收。二是根据全区教育发展实际，科学调整学校布局，优化资源配置，对部分学校富余教师进行转岗培训，缓解教师结构性缺员问题。加快教育重点项目建设进度，加快标准化学校、省级示范幼儿园和普惠性幼儿园创建步伐，建好建优一批优质学校、幼儿园，逐步实现城乡教育均衡。三是继续实施“大学区管理”和教师交流轮岗工作，统筹城乡教育一体化建设，组建“教育发展共同体”，城乡互助帮扶，以强带弱，优质共享。积极与省内外名校、名师沟通合作，实施“名校+”的发展模式，借力名校、名师优势资源，助力我区教育快速发展提升。

——加大教育投入，打造教育高地。一是加快教育项目工程建设。2017年，启动建设华州教育园区项目，项目设计包含幼儿园、完全小学、初级中学和高级中学，规划占地400亩，总建筑面积93888平方米，项目概算总投资5.97亿元。此项目高规格定位、高站位规划、高品位设计，项目建成后将打造成为华州教育的一片高地，以引领全区教育发展。二是加快薄弱学校改造力度和公办幼儿园建设进度。今年将要完成城关小学等7所薄弱学校改造和3所公办园建设任务，并投入使用。同时多方争取资金，加大农村薄弱学校建设力度，重点对偏远地区教学点进行改造提升，全面提升办学条件。

——提升师资水平，打牢教育基础。一是强化师德师纪教育。深入开展师德师纪教育活动，认真总结工作得失、及时反思整改问题，切实把广大教师的思想和行动统一到教育教学这一重心上来，进一步增强工作的主动性和实效性。二是优化整合师资队伍。大力实施队伍建设“瘦身计划”，严查吃空饷和小病大养现象，严格核编核岗，按岗竞聘，优化组合，对各镇校超编富余人员进行转岗分流和轮岗交流，逐步实现因才设岗、资源共享、人尽其用。三是持续做好教师业务培训。通过“请进来，走出去”和浸入式跟岗培训、送教下乡等途径，强化教师在岗培训，促进教师专业成长。

——做实贫困助学，实现教育脱贫。一是以教育资助为主线，社会资助为补充，实现贫困学生资助全覆盖。全面落实十三年免费教育政策，建立从幼儿到高中学生资助体系，不断加大建档立卡贫困家庭学生的资助力度，保障贫困家庭学生享受教育公平，不让一个学生因家庭贫困而辍学，也决不让一户脱贫户因学而返贫。二是精准帮扶、精准资助，让贫困学生享受幸福教育。走村入户深入贫困家庭调查摸底，吃清底数，针对贫困家庭和学生本人情况，一生一策，制定帮扶措施。实施“联镇扶校包生、学校对口支援、师生精准帮扶”的“三联三包”帮扶机制，建立“资助政策覆盖、精准帮教管理、学生入学保障、中考招生倾斜、全面精准扶贫”等五项帮扶工作制度，确立“十项”帮扶措施，采取“一对一”、“一对多”师生结对帮扶办法，全面开展“扶志向、扶学习、扶生活”三扶活动。

——加强舆论宣传，塑造教育形象。一是做好教育系统意识形态建设，加强正面舆论宣传引导，紧扣“关注点”，抓住“闪光点”，着力挖掘教育信息的深度，充分利用各类媒体，实时、高质量的解读教育政策，反映全区教育动态和典型经验，展现华州教育新特色、新亮点。积极主动向社会传递教育正能量，最大限度争取社会各界对教育工作的理解和支持。二是积极发现和挖掘身边的教育先进典型人物，宣传报道其先进事迹，用身边事教育身边人，用教育事感化教育人，以此激发广大教职员工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神，弘扬教育正能量。及时总结提炼、推广先进教育经验，打造富有特色的“华州教育模式”，树立华州教育良好形象。

——着力素质教育，丰富教育内涵。一是以培育和践行社会主义核心价值观为主线，从德育机制、德育主题、教育形式、环境育人等方面构建科学的德育体系，全方位抓好学校德育工作。紧扣“五四青年节”、“六一儿童节”、“七一建党节”、“十一国庆节”、清明节、端午节、中秋节、春节等重要时间节点和传统节日，宣扬和传承传统文化，传承优良家风家训，弘扬渭南精神，培养学生爱国、爱家乡情感，提升学生文化认同感。二是加强学校体艺工作。持续开展义务教育阶段“体育、艺术2+1”项目活动，建立健全体艺竞赛体制和监管测评机制；加大学生艺术社团建设力度，组织好校园足球联赛和第三届校园文化艺术节，全力提高学生艺术素养。三是科学推进“九项示范校”创建。2017年，区教育局将制定九项示范校创建工作表彰激励方案，夯实创建包联责任，加强创建过程督导，全力推进九项示范校创建，力争2017年创建通过率达到85%以上，累计达到30项。

——规范办学行为，确保教育和谐。一是规范中小学课程设置。开齐课程、开足课时，保证学生的学习和休息时间，切实减轻学生课业负担。二是规范教师从教行为。严格按照省市有关收费规定，严肃收费纪律，做好教辅征订、违规补课、乱办班、乱招生的专项治理，严查违规违纪人员。三是加强校园安全。坚持安全警钟长鸣、常抓不懈，全面实施校园安全网格化管理，安全责任落实到人，定期开展校园周边环境综合治理、安全法制教育、防灾减灾教育、校内安全及校车安全隐患专项治理、防震避险、防拥挤踩踏及防火应急疏散演练等活动，提高师生的安全防范意识和技能。

——深化作风建设，凝聚教育合力。巩固“六查六看一争当”干部作风大整顿成果，深入开展“五查四整三提升”纪律作风整顿活动，加大明察暗访频次，正视作风顽疾,敢于揭丑亮短，及时对症下药，以作风建设助力教育教学发展，推动全系统作风、教风、学风大转变。