一、加强两支队伍建设，提升教师自身素质

狠抓两支队伍建设 ,一个健全的、高素质的领导班子队伍 ,一个业务素质高、事业心和敬业精神强的教师队伍是创建一流特色学校的关键所在。

(一)加强领导队伍建设、追求学校管理全方位

1.加强领导干部综合素质培养，要求班子全体成员在政治思想、业务工作、为人处事各方面为全体教职工做出表率。

学校新一届领导班子成立以来,首先要求班子成员以身作则，树立“标杆”。以“做好每一件小事，就抓好了学校的大事”为目标。着眼全局，放眼未来，狠抓班子队伍建设。一年来，党总支严格按照县委、局党委有关文件安排，认真开展党的群众路线教育实践活动，落实“三严三实”专题教育，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，用理论指导工作，做出了大量的富有成效的工作。在领导班子建设中，学校始终坚持“素质高、业务精、作风正”这一管理目标。坚持“三讲三提升”，保持了队伍的纯洁性和号召力。

为了加强学校管理，全面落实管理措施，学校实行了封闭式管理、领导带班值日制度。每星期周一至周五，由一名校级领导带领两名中层领导和两名教师代表，全天候值班督查，为教学工作保驾护航。对学生到校、安全纪律、生活作息等进行全面督促检查，发现问题，及时解决，并妥善处置当天突发事件，确保教育教学工作有序顺利进行。为全体教职员工做出了榜样，激发了同志的工作热情，大大促进了学校各方面工作地不断进步。

2.加强中层干部执行力建设，保证各项工作部署落到实处。

学校提出“将落实进行到底”，校级领导合理分工，分兵把口，每项工作要求有布置、有检查、有总结;各处室必须坚决执行校长办公会议和行政办公会议的决议，严格落实行管考勤制度，有力保证学校各项工作地顺利进行。积极带领全体教职工同舟共济，团结拼搏，不断取得新的办学效果，促进了学校各项事业地蓬勃发展。

(二)加强教师队伍建设、追求教学管理精细实

在教师队伍建设中，我校深入开展学校教学和管理改革，力争办好人民满意的教育。

提出“当好人、做能人、争强人、创名人”的教师培养目标，积极实施“三名工程”。其中教师战略地实施是我校可持续发展的必由之路，以名师带动师资水平地提升，铸就名校，进而实现学校教学质量的整体提高。通过名师工程地建设，旨在强化我校师资整体水平的基础上，培养一大批在教育教学工作中起到“骨干”“示范”作用的模范班主任、优秀教师，造就一批在全县教育界有一定影响力的名师队伍，扩大和提高我校的社会知名度。

一年来，学校的管理工作更细致更注重实效。学生管理的直接负责人是班主任，职业学校的班主任相比普高学校的班主任，面对的学情更为复杂，工作量更大，也更容易精神疲惫、工作懈怠。学校在完善班主任管理制度，细化班主任工作考核的基础上，积极开展班主任培训，提高班主任工作的时效性与艺术性。

在加强教学常规管理中，我们确立了以教务处为核心，以教研组、专业组为龙头，大力推进教学改革，落实教育任务，创新教育模式，确保各项教学任务顺利完成。学校每学期进行四次常规教学工作检查，对教师的备课、上课、作业批改、自习辅导等环节付出的辛勤汗水予以充分肯定，对存在问题予以及时整改，使教学工作始终沿着健康、规范的轨道运行，确保教学质量稳步提升。

二、加强学校管理，提升办学内涵

(一)加强德育教育，提升学生素养

好的开端是成功的一半，培养学生良好的行为习惯，对学生一生的发展都将产生积极的作用。新生一入校，我们就开展多方面的教育活动。

通过环境教育，提升学生自立、自理和新环境适应能力。通过军训和劳动教育，使学生增强吃苦耐劳的意识，锻造学生坚强的内心。通过纪律教育，增强学生自觉性和纪律观念，通过文化教育，使学生感受职教精神，提升自身素养。

(二)加强自主管理，丰富学生生活

学校积极开展“阅读活动”，进行学生励志教育，促使学生阅读励志书籍，背诵名人名言，学习古诗名句，带动了学生的生活激情，激发了学生学习兴趣，提高了学生的学习积极性。

加强学生自主管理，是学生真正成为学校的主人，真正实现学生自治。学生自主组建了“国旗护卫队”，坚持每周一举行庄严的升国旗仪式，并通过国旗下讲话，校园广播站等传媒平台，对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱校、爱国情感。以爱国主义为核心，培养和弘扬团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，让中华民族传统美德和爱国主义教育代代相传、经久不息。

安全工作是学校一切工作的基石，为此，学校先后开展了多方面的安全教育。每周学生周日进校时，政教处一班人、校警、学生会干部，用金属探测仪对学生进行管制刀具收缴工作，并在周内随机进行2-3次的排查，严防死守，决不允许有违禁物品进入校园。同时开展防火、防灾、防震等安全应急演练，增强他们的安全意识，生命意识。

组织开展以“规范行为、养成习惯、提高素质”为主题的行为规范月活动，全体班干部、团干部、学生会干部都模范带头，示范引领，全体同学积极参与，收到预期效果。通过开展社团活动，为学生搭建自我展示的平台。组建篮球队、足球队等，积极培养学生特长，进行诗歌朗诵会、乒乓球比赛、书画展等活动，促进学生全面发展。各项活动的开展，既丰富了校园文化生活，又陶冶了学生情操，有力促进同学们良好行为的养成和规范，为构建“安全、和谐、有序”校园环境奠定了坚实基础。

(三).加强专业建设、助力学生发展

结合我校实际，学前教育、数控、电子、服装等四个专业，实行学校领导分专业负责制，制订各专业承办实施方案和教学计划，由各专业组长具体负责，自主选配专业教师和文化课教师，积极研发校本教材，调整专业课与文化课比例，积极探索让学生在“做中学，学中做”的教学模式，全面提升学生技能水平。

在实地考察调研的基础上，学校组织学前教育专业120余名学生进行为期一个月的实习，学生良好职业素养和教学能力，赢得了实习单位的肯定和认可，同时其他各专业课分阶段对学生进行技能达标考核，有计划地开展学生技能比武，全面提高学生动手操作能力，增强了学生学习专业课的信心。三月份，机电、数控、服装专业学生参加全省技能大赛，7名同学分别荣获二等奖、三等奖和优秀奖。

积极创造条件，帮助学生实现大学梦。本着对学生负责的态度，学校抽调专门力量，专人负责，宣传陕西省高职院校分类招生政策，动员全体学生踊跃报名，调整教学计划，精心辅导，最终我校210名学生报名参加分类招生考试，170名学生分别被陕西工业职业技术学院、杨凌职业技术学院、陕西职业技术学院、陕西国防职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学校、西安航空职业技术学院等12所高等院校正式录取;同时为参加高考的同学设立“单招班”，为学生能够进入大学深造搭建了快速立交桥，帮助学生圆大学梦，得到了社会和家长的一致认可。

三、完善教学设施、改善办学条件

学校占地100亩，建筑面积3.8万平方米。建有教学大楼、实验楼、服装专业实训楼、女生公寓、男生公寓各一栋。根据教育教学工作的需要，学校投资1000余万元，总建筑面积6206平方米，新建的集数控、焊接、服装、机电、学前教育等专业实训基地为一体的综合实训楼已竣工，并投入使用。为了确保师生饮食安全，学校根据县局相关文件精神，在省招标信息网上公开发布招标信息，严格按照招投标程序，成功的招到具有一定实力和经验的餐饮公司来我校改造经营餐厅，无论就餐环境还是饭菜质量、价位及食品安全均取得了令人满意的效果。学校还多方筹措资金进行了道路修补、操场平整、男生宿舍卫生间改造、办公桌椅更新、办公楼粉刷等方面的工作，使得学校的校容校貌焕然一新。