支教是缩小县域城乡教师队伍差距，实现教育优质资源共享，促进乡村教育质量提升，推动城乡教育优质均衡教育发展的重要举措。近年来，合阳县广大教师积极响应号召，奔赴乡村支教，用自己高尚的师德、先进的理念、精湛的业务、实干的作风，为全县乡村学校的课堂教学改革、教师培养、专业发展、教育质量提升等方面做出了积极的贡献，树立了良好的合阳教育形象。让我们将目光投向他们，感受爱的蔓延和传递，共建美丽乡村，共享美好教育，一起向未来......

党蕊娟，女，2001年9月参加工作，合阳县城关第三小学教师，合阳县教学能手、县级优秀教师，现支教于路井镇中心小学。

支教的路上，她步伐坚定，怀揣热情和温暖，收获了一个温馨的“家”、一群温和的“亲人”和一班温暖的“孩子”！她始终坚信“用真情教书，用真心育人，定会桃李芬芳，幸福满怀……”。

温馨的“家”

路井镇中心小学是一所管理规范、严谨务实、文化底蕴浓厚的镇级小学，坚持“构建悦动班级、打造悦动校园、成就悦动人生”的办学理念，形成“愉悦、健康、活泼、灵动”的校园文化，给学生以美的熏陶和心灵的净化。走进这里，清新的绿色迎面扑来，景色宜人；教学楼、办公楼、综合楼四周的宣传语，使校园更富有育人的内涵。每班教室，班牌特色鲜明，班级制度布置别具特色，学校为每个班安装了精美的图书架，让学生沐浴书海；教室外墙上的作业公示栏，也是学校一道靓丽的风景线；一个教室一种风格，每个教室成了会说话的家，让学生倍感温暖，也让她倍感亲切、自然，这一年来，党蕊娟就是在这段特殊的路程上不断成长收获着……

温和的“亲人”

令党蕊娟感触最深的是支教学校的老师们的工作态度，不管是即将退休的老师，还是从教多年老师，亦或是新入职的老师，他们认真快乐、严谨扎实的工作态度深深感染着党蕊娟。她也积极向青年教师分享着新的教育理念和方法，带动学校青年教师一起听课、评课，快速成长，也在和老师们的相互交流中，不断完善充实着自我，大家一起分享热点新闻和趣事，同交流、共提升，这是最大的收获。学校的领导和同事对她也是关爱有加，帮助她解决遇到的困难，关心她的生活起居……这群温和可爱的人，早已成为她的“亲人”，温馨和谐，快乐而又感动。

温暖的“孩子”

党蕊娟原本虽是一名数学老师，但结合支教学校实际需求，她敢于担当、勇于突破自我，积极承担起语文和科学的教学工作，为此，她虚心请教，积极钻研学习。二年级的孩子天真淘气，注意力时间短，小动作也是层出不穷，针对问题，她因材施教，通过名言、励志小故事、手指舞视频等，吸引学生注意力，激发学习兴趣，让学生们在欢快的氛围中掌握新知识。她充分利用课余时间，跟孩子们谈心交流，和孩子们玩在一起，乐在一起，慢慢的他们变得乖巧，守纪律，就连其他老师们对孩子们的变化都赞叹有加。

班里有个留守儿童，父母长期在外打工，孩子跟奶奶哥哥住在狭小的出租屋，奶奶一边劳作一边看管孩子，无法监管到位，长时间孩子对学习更是毫无兴趣。她了解情况后，经常找孩子谈心，处处予以关心鼓励，询问辅导孩子的学习，帮她解决生活中遇到的困难。孩子取得的一点点进步，都在班中大力表扬，让孩子变得更加自信，对学习产生兴趣，开心生活。此外，党蕊娟主动与其父母取得联系，让他们与孩子经常保持联系，让孩子多听听父母的声音，多感受来自父母的爱，让孩子变得更加活泼开朗……

班子有个小女生在某天清晨党老师领读课文时，偷偷抓住了她的衣角，在示意让孩子专心读书无果后，突然看到孩子小心翼翼从桌洞里拿出两颗早被捏的变形的软糖塞到了她手里，瞬间她湿了眼眶，可以想象，孩子已经攥在手里很久了，就是要找个机会递给她所敬爱的老师......而这样温情的场面不止一次在这个充满爱意的校园里上映着。

心怀阳光，一起向未来！不论身在何处，她都将会一如既往，不负这一方教育热土，无愧这一方热土上的人们，尽己所能，为孩子们搭建一个个温暖的“家”，为美好合阳教育增砖添瓦！