岁月荏苒，光阴似箭！在云棋小学这所老校、名校里，活跃着一批中年骨干教师，他们誓为教育事业奉献一生，甘愿把全部的心血、全部的爱倾洒在云棋校园这方净土，雷晓艳老师便是其中的一位。

为师生乐做“孺子牛”

1992年师范毕业雷晓艳就分配到云棋小学任教，从青春到中年，从青涩到成熟，一晃29年过去了。从教以来，她多年担任毕业班的教学工作，带了一班又一班，送走一届又一届学生。孩子们带着梦想远走高飞了，而作为老师的她依然默默地无悔地坚守在三尺讲台上。

雷晓艳为人低调朴实，她的人生信条是：成为孩子生命中的贵人！在学生的印象中，雷晓艳虽然严厉，但却令人信服。她教学一丝不苟，容不得学生字迹潦草，见不得学生上课腰挺不直，更不会让一个学生掉队……她以校为家，每天两点一线，心中除了学校就是学生，除了教材就是学生的作业。老师们都说，每次到办公室，总看到雷老师在研究教材或批阅作业。默默的努力和付出，定会得到回报，她所带学科多次名列年级第一，辅导的三十多名学生在县级数学运算竞赛中获奖，因此她多次被评为教学质量优胜教师和优秀辅导教师。雷老师受到领导、同事、家长和学生的一致好评。

雷晓艳始终认为，要成为孩子生命中的贵人，自己首先要有扎实的学识。从教近30年来，她从未放松自身学习，积极参加各级各类的培训，认真对待每一次教研活动。她以扎实的教学能力，精湛的教研能力，荣获吉祥坊体育 教学能手、大荔县名师、大荔县校本研修专家、大荔县小学数学学科带头人、师德模范等称号。近年来，她多次为县域小学数学教师做专题讲座，每年参与教研室组织的送教下乡活动，屡次担任县级各类教研活动的评委，主持或参与多项省市县课题，细心指导学校教师主持的各级课题。经她指导、主持和参与下的六项省级课题、三项市级课题、二十余项县级课题均已结题，教师们的教研教改能力普遍提升。在教育教学生涯里，雷老师从未停止自我学习的步伐。

在不断提升自己业务能力的同时，她还不忘带动和辐射引领身边的教师共同进步。雷晓艳手把手指导青年教师，着力培养骨干教师，成就了一批批名师。几年来，经雷晓艳指导过的教师有几十余名，既有本校的，还有兄弟学校的教师；既有一线教师，还有省、市、县各类教学能手。云棋小学青年教师潘艳绒、胡艳萍、李明珍、韩佳庆等老师快速晋升为市、县级教学能手，她们进步成长的路上都有雷晓艳不离不弃的陪伴和细心的指导。2019年，由于工作的需要，雷晓艳不顾病弱身体毅然挑起学校教导主任一职。她临危受命，重担在肩，日夜为学校的教研教改出谋划策，为老师们传道解惑。老师们亲切地称她“雷教授”！

为教研勇为“拓荒牛”

2020年疫情期间，为了保证大荔县线上教学的正常开展，学校承担了六年级的录课任务，雷晓艳负责数学科的录课工作。从正月初四接到任务起，她便高负荷工作起来。每周早早安排好五个老师的录制课时，并和老师们一起研究教材，商讨教法，然后又对每个老师上交的任务进行逐一审核——从教学设计到课件，从每个教学环节的设计，到每个习题的处理方法，到练习题的选择，甚至每个幻灯片的排版，她一个人一个人过，一遍又一遍看，一节又一节审，直至满意为止。

记得有一节课，在临播放前一个晚上约十点左右时，雷晓艳发现一处小问题。她马上与录课老师联系，指导其纠正重录，直至凌晨十二点左右才联系县教研室电教组和电视台重新提交了录像课。雷晓艳严谨的笃学态度，保证了第二天早上的数学课如期播放。两个多月的坚持，雷晓艳和她的五名队友高质量完成了39节录课的任务，确保疫情期间全县六年级数学学科教学的正常开展。我校六年级数学组因此被评为疫时保学先进教研组。

不仅如此，除了录课审核工作，雷老师还下组包联督查本校三年级五个班网络学习的上课情况，并承担六年级两个班的科学网课的教学工作。她每天悉心指导百余名学生的科学实验，完成两个班的作业记实；检查三年级各班的线上教学，指导老师调整思路，完成每天的领导工作小结。整个疫情期间，雷晓艳日常教学、学校管理、录课审核三项工作同时进行，如此繁重的工作任务，她做到了高效、有序，圆满完成。

2020年9月，按照县教研室安排，要对全校数学老师进行基本功测评，测评包括面试和笔试。笔试的内容涉及到“深度学习理论”、“中小学教师培训指导标准”，这两本书对学校的所有教师来说，都是一片空白。怎么办？雷晓艳率先学习，晚上钻研书的编写意图，理清知识脉络，白天辅导全体数学教师进行集体学习。为了提高学习效果，她提前出好检测题，定期对老师们的学习情况进行评估。就这样，一边学习一边培训，一坚持就是一学期。面测时，雷晓艳所带的四年级刚好是检测年级，她又立即带领两名组员研究单元教材，优化教学设计，反复打磨课堂，不断创新教法。功夫不负有心人，数学组基本功测试取得喜人成绩，再次展现出了雷晓艳所带教研团队的教学实力。

为学校甘为“老黄牛”

2021年3月的一个夜晚，雷晓艳在洗澡时不慎摔倒，造成肩关节骨折脱臼。伤筋动骨100天！可她在受伤一周后便返回校园。雷晓艳说实在放不下学生和手头的一堆工作啊！就这样，她撑着支架，左手书写 ，坚持上班。此时正值学校校本研修三星级创建，她全盘负责，统筹安排。各类方案、结题报告的审核，过程性资料的汇编整理，教师的示范课磨课，每个教师的分工，每项任务都得经她手而过。为了按期完成工作任务，雷晓艳想办法克服困难，她口述文稿内容，找别的老师帮忙完成电子文稿的编辑工作。就这样，经过一周的积极、充分准备，学校迎来教研室校本研修大创建检查验收。最终，检查组专家对学校三星级创建中呈现的详实资料、扎实过程、显著成果等几方面予以肯定。

这边三星级创建验收工作刚刚告一段落，那边一星级创建评审又紧罗密布的开始了。雷晓艳又马不停蹄地组织老师们准备资料迎接验收。一分耕耘一分收获，同样，一星级资料验收也得到评委的一致称赞。从三星级准备到一星级验收，病后返校两周来，雷老师白天忙碌一天，一到晚上手臂的困疼麻木却只能自己默默承受……

有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人！而我们要说，教师是领航人，锤炼自己，成就别人！在教师的生命长河里，每个孩子都是流经的一朵浪花。让浪花翻舞地更高是所有教师的愿望。而这一切的一切，皆是因为爱！因为对教育的热爱，对学生的热爱！因为爱才值得，因为爱才拼了！