为进一步加强教学常规管理，促进教学工作的实效性，培养良好的教风和学风，提高学生作业书写水平和规范意识，11月28日、29日，澄城县实验学校开展了本学期第六次教学常规检查暨优秀备课、作业展评活动。全体学校领导、教研组长、备课组长对1-6年级各个学科的教师备课、听课记录、个人成长手册，学生作业，两组活动记录等进行了全面、深入、细致的检查，并评选出了一批具有代表性的教师备课、学生优秀作业进行展评。

通过检查，发现大多数教师的备课节次都能够达到量化要求，且项目齐全，有板书设计，有教学反思，有二次修改痕迹，教学方法的设计和教学手段的运用能体现新的课改理念。作业设计和作业批改进一步科学化、规范化，大部分教师作业布置适量、适度。两组记录有日期、有主题，有中心发言人、组长总结及领导讲话；各备课组长能够结合质量分析情况和教学时间制定行之有效的教学计划，目标明确措施得力，实效性强。

展评过程中，老师们抱着积极向上、虚心学习的心态，争先恐后地翻阅，大家一边看，一边发出赞叹，同时也在寻找存在的差距。优秀学生作业总体格式合乎要求，书写比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时。对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。学生作业比较整洁，特别是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。优秀备课教学目标、情感目标明确，教学思路清晰；重点难点突出、知识技能、课后反思书写合理；教学手段、教学流程清晰、具体；板书设计、作业布置合理、完整。教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的图文并茂，令人赏心悦目，还有的注重课中记和课后记，教学反思深刻到位。

教师备课、学生作业是鉴定学校教学工作的一面镜子，在一定程度上也能体现教师水平的高低。本次常规检查是学校严格落实“双减”，精细化教学管理的体现，也为全校教师提供了一个相互交流、相互学习的平台，大家通过看、评、比，发现了自己在备课和作业设计、批阅中存在的问题和不足，明确了自己今后努力的方向，对推动学校教学工作高质量发展起到了积极的促进作用。在日后工作中，相信老师们会查找不足，自我反思，扬长避短，精益求精，努力将工作做到更好。

为进一步加强教学常规管理，促进教学工作的实效性，培养良好的教风和学风，提高学生作业书写水平和规范意识，11月28日、29日，实验学校开展了本学期第六次教学常规检查暨优秀备课、作业展评活动。全体学校领导、教研组长、备课组长对1-6年级各个学科的教师备课、听课记录、个人成长手册，学生作业，两组活动记录等进行了全面、深入、细致的检查，并评选出了一批具有代表性的教师备课、学生优秀作业进行展评。