少华苍苍，渭水泱泱；君子之风，与之久长。

苍翠俊拔的少华山脚下，碧波浩瀚的渭水河畔，少华人以其谦谦君子之风延续了一所学校的百年传承。

少华中学始建于1911年，先以模范女校立名，历经变革，闻名遐迩。如今的少华人随着教育理念的不断更新，确立了“有教无类，因材施教，为每位学生提供优质义务教育，促进每位学生健康快乐成长”的办学理念，提出了“让人们因为我的存在而感到幸福”的校训，倡导“以责任之心办学，以父母之心务教”的教育教学管理思路，为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长引路，为学校的持续进步领航。

一、德育奠基，打造魅力少华。

首先，实施校园“大德育”覆盖。把传承孔子文化内涵和继承渭华起义红色革命精神结合起来。一方面，把孔子文化“仁、义、礼、智、信”的思想核心作为国学教育经典，大力推广。另一方面，大力弘扬渭华起义革命先烈“坚定信念，无私奉献，坚强不屈，勇往直前，敢于担当”的奋斗精神，开发《红色记忆》校本课程，并确定各年级、班级的精神文化主题。

其次，加强对学生行为规范的养成教育，实施实效德育即为人讲诚信，做事讲礼仪，学习讲勤奋，回家讲孝顺，社会讲公德。形成了少华师生举止文明、谦和有礼的精神风貌。

二、教学主导，成就实力少华。

教学质量是学校持续稳定发展的生命线，狠抓教风、学风，提升办学实力是我校教育教学的首要任务。首先，逐步实施以培养优秀教师、骨干教师、名牌教师为目的的“名师培养工程”，打造具有“少华精神（即极强的敬业精神）”的优秀教师团队。其次，落实领导跟级、级委跟班、班主任跟课的教学过程监管，并充分参与教学全过程，细化教学常规落实，务求实效。第三，学校以培养学生自主学习能力，实现课堂有效教学为目的，在充分借鉴成功课改经验的基础上，提出了适合本校实际的课堂模式架构，并配套实施了系列化的管理措施，创新性的实施了“以生定教、以教定考”的课改思路。

三、规范管理，建设和谐少华。

“和谐”是中国传统文化的基本理念，校园内的和谐应该是师生各得其所、各依其序、各尽其责，是自由与规范的统一、是个人与集体的协调、是责任与义务的兼容。

一是文化引领，制度规范，纪律约束；二是采取网状管理（校委会领导下教务、政教、后勤、校办、政宣五大处协调共进）和扁平状管理（全校三个年级分别独立管理）相结合的管理模式；三是实施对全校学生的半封闭式管理，即住宿生全周（五天）住校，走读生全天在校，既加强了对学生的管理力度，又解决了家长监管不力的问题；四是实施了校园暖心工程。对学校餐厅实施了正规化管理，改建了教师休息室，修建了自行车棚，成立了教师红、白理事会等；五是外聘专职人员，开设了美术、音乐共4大类共19个兴趣特长班，为学生提供了更广阔的能力展示空间，使学生学有所长，乐学好学。

孔子曰：“君子有九思：视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义”。我想，这也就是我们少华人所追求的教育真谛，更是我们永远的奋斗目标。

相信在革命先辈的精神指引下，我们少华人一定能坚守信念，不忘初心，继往开来，实现少华教育的全面振兴！