教学科研是党校的中心工作。1984年7月，地委党校改为大专体制以后，高度重视教学科研工作，在干部培训工作中发挥了十分重要的作用。

　教师队伍建设

　1981年党校由华县莲花寺迁至渭南时只有教师6人。1983年共有教师13人。1984年大专体制时共有专职教师18名。1985年调进教师8名，分配大学生5名。到1988年首次职称评定时共有专职教师42人，评出副教授5人，讲师19人，助教18人。1991年4月，举办了助教学习班，提高教师的教研水平。1994年有专兼职教师42人，其中副教授8人，讲师23人，助教11人。1996年起，聘请了兼职教师30多名，辅导相应的课程。同时，共派教师赴中央党校、省委党校和其他高等院校进修学习60多人次。2002年12月，全校专兼职教师共35人，其中教授5人，副教授13人，讲师15人，助教2人。

　学科建设

　1981年～1988年，系统进行马列主义、毛泽东思想理论教育，以哲学、政经、科社、党史、党建课为主，结合拨乱反正，加强党性教育。

　1989年～1998年着力于课程设置的探索和改革，基于为党的中心工作服务，为经济建设服务的思想，课程设置上的改革经历了两个阶段：一是对马列主义基础理论课由一般的原理课为主，逐步改革到增加原著课，发展到以原著课为主，最多时原著课开设到十多门，经济类课程也开始设置。二是打破了马列主义课时不低于50%的模式，贯彻“要精要管用”的原则，课时量适当压缩，坚持原著为主，经济类课程不断增加。经济类课由一两门，占总课时量的4.6%发展到16门，占总课时的77.9%。增加的有社会主义宏观经济管理学、社会主义市场经济理论、股份制等课程。

　1999年～2002年，积极贯彻《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》精神，按照陕西省委《实施意见》的要求，从深化主体班次教学内容改革入手，结合渭南的实际，从加强理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、提高党性修养、加快渭南发展等方面，逐步建立和完善教学新布局的工作。根据教学新布局的要求，设置了五个单元的专题课程。第一单元为“三基本”教学内容。主要学习“马列主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“邓小平理论基本问题”，其中加大“邓小平理论基本问题”的份量，同时重点安排了江泽民“三个代表”重要论述的内容，夯实培训学员的基本理论功底；第二单元为“五当代”的教学内容。主要学习当代世界经济、当代世界科技、当代世界法制、当代世界军事、当代世界思潮等新的知识，开阔培训学员的“世界眼光”；第三单元为战略研讨内容，主要是针对学员的构成和从事工作的情况，组织学员按“战略问题和重大现实问题”设置题目进行研讨，培育学员的“战略思维”；第四单元为党的建设理论和党性党风教育。主要是把党史、党建理论教学与学员的学习体会结合起来，把理论学习同自觉改造主观世界、自觉增强党性修养结合起来，增强学员的“党性修养”；第五单元是市情专题研究。主要邀请有关部门领导，就吉祥坊体育 改革开放和两个文明建设各方面的情况，进行专题介绍，并组织学员围绕专题进行座谈，提高培训学员的决策能力和领导水平。

　课程设置

　1988年开始举办的党政管理专业大专走读班，开设《哲学》、《科学社会主义》、《政治经济学》、《党史》、《党建》、《形式逻辑》、《中国近代史》、《国民经济管理》、《现代科技》、《从政文选》、《世界史》、《写作》、《法学》、《行政学》、《领导科学》等课程。

　1989年开始举办经济管理和党政管理专业大专函授班。经济管理专业开设《哲学》、《党建》、《干部写作》、《科学社会主义》、《实用管理数学》、《政治经济学》、《中国近代史》、《世界经济》、《市场学》、《宏观经济管理学》、《工业企业管理学》、《财政金融学》、《对外贸易经济》等课程。党政管理专业开设《哲学》、《党建》、《干部写作》、《科学社会主义》、《逻辑》、《政治经济学》、《管理心理学》、《国民经济管理学》、《法学概论》、《思想政治工作概论》、《当代国际政治》、《政治学》等课程。

　1992年开始举办的党政管理专业函授本科班，开设《哲学》、《毛泽东思想概论》、《领导思想史》、《政策学》、《行政管理学概论》、《领导学原理》、《政治经济学》、《现代资本主义经济》、《党的宣传工作》、《邓小平文选》、《党的组织学》、《党的基本路线》、《社会主义市场经济论纲》等课程。

　1993年开始举办的经济管理专业函授本科班，开设《马克思主义基本问题》、《当代中国经济》、《发展经济学》、《国际贸易》、《区域经济学》、《投资经济学》、《国有资产管理》、《商务谈判》（选修）、《计算机应用基础》（选修）、《电子商务》、《当代科技》（选修）、《党性教育》、《货币银行学》、《国际金融》、《经济法学》、《西方经济学》、《当代世界经济》、《组织行为学》、《系统科学》（选修）、《英语》（一、二册）等课程。

　1999年开始举办的法律专业函授本科班，开设《马克思主义基本问题》、《宪法学》、《刑法学》、《民事诉讼法学》、《行政法与行政诉讼法学》、《经济法学》、《商法学》、《国际司法》、《劳动法与社会保障法》（选修）、《司法文书》（选修）、《党性教育》、《法理学》、《民法学》、《刑事诉讼法》、《知识产权法》、《国际法》、《国际经济法》、《证据法学》（选修）、《财税法》（选修）、《计算机应用基础》（选修）等课程。

　教学改革

　1981年以来，随着课程设置的改革，主体班次的教学方法由原理课章节讲授的传统教法朝着以学员自学为主，以读原著为主的教法过渡。采取的主要措施：一是实行集体备课，由主讲教师向校领导、专家和教研室主任简要地汇报所讲内容，进行集体讨论，最后完善。把新教师试讲和老教师示范相结合，提高教师的教学水平。每年至少召开3次备课会，有时参加中央党校远程教学安排的备课会。二是在主体班次的教学中，部分课程采取“3+1授课法”，即教师先用3小时讲授该教学专题的基本内容，然后留1小时由学员提出问题，共同研讨，满足学员的特殊要求。三是部分教师在经济管理、法律和领导科学课程中，引入“案例分析”、“法律咨询”、“模拟答辩”等教学方法，形成新的教学模式，激发学员强烈的学习兴趣。四是进一步加强教学研讨的组织力度，任课教师和班主任到岗到位，充分准备，精心组织，提高研讨质量，实现讲课、自学、答疑、研讨相结合。五是在每年年终专业技术职务考核和工作总结时，对采用新方法教学的教师实行加分奖励，对被评为优秀的教师实行低职高聘。对函授、走读等学历班次，以学员自学为主，一般一门课的面授时间为2天～4天，即16课时～32课时，市党校教师巡回在各县（市、区）委党校和一些厂矿设的辅导站进行讲授，教师在讲授辅导中主要是突出讲基本原理，讲基本观点，讲重点，讲难点。1983年～1987年平均每年为学员授课3000余课时，1988年～1993年平均每年授课6000余课时，1994年后平均每年授课9000余课时。校内一批教师在完成校内工作任务之余走向社会，积极宣讲党的路线、方针、政策及一些重要会议精神。如对农村承包责任制、“反对资产阶级自由化”、邓小平南巡谈话、市场经济理论、“三讲”教育、“西部大开发”、“三个代表”重要思想等辅导累计上千场。脱产培训班及各学历班次的学员在最后一学期都要撰写毕业论文，并按照《毕业论文答辩工作细则》进行毕业论文答辩。短期培训班学员在学习期间一般都要写学习体会、心得或作业。此外，在考试的形式上，采取开卷和闭卷相结合，笔答和口试相结合，集中考试和当堂测试相结合等方法。1995年10月、1996年10月、2002年6月，曾举办“全市党校系统教学大讲赛”。

　科研工作

　1986年3月，创办校刊《教学与科研》。1987年12月，首次召开渭南地委党校教育研究会。1988年1月，创办季刊《党校教育》。1990年6月，创办《西岳学刊》。1993年2月，制定了《中共渭南地委党校科研成果奖励暂行办法》；1998年1月，制定了《关于外出参加学术交流活动的规定》，修订实施了《关于对科研成果奖励的规定》（试行），加大了奖励力度。2001年5月再次修订实施了《关于对科研成果奖励的规定》，进一步加大了奖励力度。至2002年底，共召开各类研讨会17次。市委党校连续九年获陕西省党校系统理论研讨会组织奖。

科研成果

　1984年以前，渭南地委党校仅完成专著1部，参编1部。发表论文4篇，其中省级刊物1篇，地级刊物3篇。1985年以后，党校加强了科研工作，科研成果大幅度增加。至1994年底，地委党校10年共计完成专著19部，参编52部。发表论文229篇，其中国家级刊物8篇，省级刊物75篇，地级刊物146篇。获奖论文106篇，其中国家级4篇，省级37篇，地级65篇。1995年至2002年，吉祥坊体育 委党校科研成果斐然。8年共完成专著29部，参编98部，承担课题26项。其中参与国家级课题3项，省党校系统课题23项。发表论文447篇，其中国家级刊物8篇，省级刊物239篇，市级刊物200篇。获奖论文128篇，其中国家级15篇，省级69篇，市级44篇。