2020年，全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、全国和全省教育大会精神以及党的教育方针，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，各级各类教育事业发展取得了新进展。

一、综合

全市[1]共有各级各类学校2242所，比上年增加8所，增长0.36%；各级各类学校及教育机构在校生738143人，比上年增加9262人，增长1.27%；专任教师55152人，比上年增加583人，增长1.07%。

二、学前教育

全市共有幼儿园1283所，比上年增加16所，增长1.26%。学前教育入园[2]幼儿60876人；在园幼儿[3]171987人，比上年减少6891人，下降3.85%。

幼儿园教职工23847人，比上年增加151人，增长0.64%；专任教师12448人，比上年减少113人，下降0.90%。

三、义务教育

全市共有义务教育阶段学校655所（另有小学教学点226个），招生101004人，在校生460540人，专任教师32852人。

1.小学

全市共有小学473所（另有小学教学点226个），比上年增加11所，增长2.38%。招生56946人，比上年减少1431人，下降2.45%；在校生324930人，比上年增加11364人，增长3.62%；毕业生44767人，比上年减少1400人，下降3.03%。小学学龄儿童净入学率[4]99.78%。

小学教职工[5]（不含九年一贯制学校，十二年一贯制学校小学段）20873人，比上年增加175人，增长0.84%；专任教师20608人，比上年增加321人，增长1.58%。专任教师学历合格率[6]100%，与上年持平。生师比15.77:1。

小学总班数8132个，比上年增加307个。其中，56～65人的大班147个，比上年减少395个，占总班数的比例1.81%，比上年下降5.12个百分点；66人以上的超大班0个。

2.初中

全市共有初级中学182所，比上年减少3所，下降1.62%。招生44058人，比上年减少1980人，下降4.30%；在校生135610人，比上年增加3528人，增长2.67%；毕业生40928人，比上年减少336人，下降0.81%。初中阶段毛入学率[7]106.60%。

初中教职工15410人，比上年增加160人，增长1.05%；专任教师12244人，比上年增加261人，增长2.18%。初中专任教师学历合格率99.96%，与上年持平。生师比11.07:1。

初中总班数2875个，比上年增加100个。其中，56～65人的大班26个，比上年减少111个，占总班数的比例0.90%，比上年下降4.03个百分点；66人以上的超大班为0个。

3.进城务工人员随迁子女[8]

义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女25762人。其中，在小学就读17491人，在初中就读8271人。

四、特殊教育

全市共有特殊教育学校10所，与上年持平。特殊教育学校共有专任教师225人，比上年增加13人，增长6.13%。

招收各种形式[9]的特殊教育学生349人，比上年增加26人，增长8.05%；在校生2393人，比上年增加151人，增长6.74%；毕业生406人，比上年增加98人，增长31.82%。

五、高中阶段教育

全市高中阶段教育[10]共有学校68所，比上年减少2所，下降2.86%；招生34389人，比上年减少1965人，下降5.41%；在校生104408人，比上年减少4341人，下降3.99%。

1.普通高中

全市共有普通高中44所，比上年减少2所,下降4.35%；招生25005人，比上年减少435人，下降1.71%；在校生79315人，比上年减少5480人，下降6.46%；毕业生30359人，比上年减少3015人，下降9.06%。

普通高中教职工11392人，比上年减少277人，下降2.37%；专任教师7813人，比上年减少173人，下降2.17%。生师比10.15:1。专任教师学历合格率98.87%，比上年提高0.55个百分点。

2.中等职业教育

全市共有中等职业教育[11]学校24所，与上年持平。其中，普通中等专业学校1所，与上年持平；职业高中23所，与上年持平。

中等职业教育招生9384人，其中普通中等专业学校招生2661人，职业高中学校招生6723人。

中等职业教育在校生25093人，其中普通中等专业学校在校生6894人，职业高中学校在校生18199人。

中等职业教育毕业生6543人，其中普通中等专业学校毕业生1127人，职业高中毕业生5416人。

中等职业教育学校教职工2526人，其中普通中等专业学校教职工366人，职业高中教职工2160人。

中等职业教育学校专任教师1814人，其中普通中等专业学校专任教师229人职业高中专任教师1585人。生师比13.83:1。

六、民办教育

全市共有各级各类民办学校（机构）691所，在校生145510人。其中：

民办幼儿园613所，比上年减少27所，下降4.22%。在园幼儿84294人，比上年减少24002人，下降22.16%。

民办普通小学39所，比上年增加1所，增长2.63%。在校生28998人，比上年增加1289人，增长4.65%。

民办普通初中19所，比上年增加1所，增长5.56%。在校生16945人，比上年增加1089人，增长6.87%。

民办普通高中10所，比上年减少1所，下降9.09%。在校生11497人，比上年减少94人，下降0.81%。

民办中等职业学校10所，与上年持平。在校生3776人，比上年减少173人，下降4.38%。

注释：

[1] 报告中部分数据因四舍五入的原因，可能存在与分项合计不等的情况。

[2] 含独立设置的幼儿园和附设幼儿班幼儿。2019年，根据教育事业发展情况对学前教育入园幼儿指标进行修订，入园（班）人数是指首次进入学前教育的幼儿人数。

[3] 含独立设置的幼儿园和附设幼儿班幼儿。

[4] 小学学龄儿童净入学率，是指小学教育在校学龄人口数占小学教育国家规定年龄组人口总数的百分比。

[5] 因九年一贯制学校的教职工数计入初中阶段教育，完全中学、十二年一贯制学校的教职工数计入高中阶段教育，而专任教师是按照教育层次进行归类，存在小学教职工数据小于专任教师数据的情况。

[6] 专任教师学历合格率，是指某一级教育具有国家规定的最低学历要求的专任教师数占该级教育专任教师总数的百分比。各级教育教师的最低学历要求，参照《中华人民共和国教师法》中的相关规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

[7] 毛入学率，是指某一级教育不分年龄的在校学生总数占该级教育国家规定年龄组人口数的百分比。由于包含非正规年龄组（低龄或超龄）学生，毛入学率可能会超过100%。

[8] 进城务工人员随迁子女，是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。

[9] 含特殊教育学校、附设特教班、随班就读和送教上门学生。

[10]高中阶段教育包括普通高中、中等职业学校。

[11]中等职业教育包括普通中等专业学校、职业高中，不包含技工学校。