李怀积代表：

您提出的《关于进一步提高我市中小学校师资队伍建设的建议》的提案收悉。现答复如下：

一、科学使用教职工编制

现行幼儿园教职工编制按照《陕西省幼儿园编制标准（执行）》（陕编办发〔2011〕195号）核定。中小学教职工标准执行《省编办、省教育厅、省财政厅关于印发<关于统一全省城乡中小学教职工编制标准的实施意见>的通知》（陕编办发〔2015〕221号）文件精神，按照高中1:12.5、初中1:13.5、小学1:19的教职工与学生比例标准核定全市基本编制，综合考虑学生规模较小的村小、教学点、示范学校、实验学校、规模现代化学校以及分级分校核编中一些特殊因素等，按照基本编制的4.5%另核定附加编制。

近年来，在市县编制机构的指导下，各县市区教育部门按照有关规定做好编制管理。我市持续推进“县管校聘”改革，推进县级教育部门统筹中小学幼儿园编制使用，充分发挥编制的使用价值，满足学校教育教学发展需求。

二、高度重视教师培养提升

按照《吉祥坊体育 高层次教育人才培养提升计划（2021-2023）》采用学历提升、组班培训、结对带教、侵入式学习、赛教展示、自主研修、境外访学等多种途径加大教师培训提升，做好人才服务工作。

学历提升。鼓励支持在职人员通过继续教育、国家开放教育等形式参加学习，不断提升学历。

组班培训。采取与高等院校、科研机构、省市高端班、教师培训基地联合举办高级研修班形式，做好高层次人才的培育培训，提升高层次教育人才校长、教师综合素养和能力。

结对带教。将高层次人才融入到全市“名师+”研修共同体和“名校长+”发展共同体里，全国教育系统先进工作者、全国模范教师、全国优秀教师、陕西省“特支计划”入选者有意向直接入选“名师”主持人和“名校长+”挂牌校长、省市教学名师、陕西省学科带头人、陕西省优秀教师、吉祥坊体育 名校长等在遴选名师工作室主持人和“名校长+”挂牌校长时同等条件优先考虑，陕西省教学能手、吉祥坊体育 学科带头人、吉祥坊体育 教学能手纳入“名师+”研修共同体和“名校长+”发展共同体里，作为每个共同体中坚力量，经过学习研修后，不断提升。

浸入式学习。组织专业人才到省外发达地区知名学校进行浸入式学习继续教育，全方位浸泡式学习全国名校的先进教学理念、教学模式，育人方式，提升教育教学理念和水平。回来后辐射带动区域内整体教育教学水平提升。组织省市级教学能手、市级学科带头人在省内知名学校浸入式学习，提升个人教学能力和水平。

赛教展示。组织开展教学能手赛教，学科素养技能大赛，教育技术能力大赛等展示活动，促进高层次教育人才的职业技能提升，培养更多省市级教学能手、学科带头人。

三、深化中小学教师职称制度改革

教育部门主动对接人社部门，积极推动放宽职称评审岗位条件设置。目前实施的主要政策有：

对公开招聘的高层次人才可特设岗位进行职称评聘，每人限享受一次特设岗位评聘政策。

对符合条件的硕士研究生可特设岗位申报中级职称，取得中级职称后可直接聘任，对符合条件的博士研究生可特设岗位申报中、高级职称，取得中、高级职称后可直接聘任。

对引进的正、副高级专业技术人员可直接聘任。

任现职以来，被评为全国、陕西省优秀教师、先进教育工作者评审时暂不受本单位岗位名额限制。

最后，衷心感谢您对全市教育工作的关心和支持，欢迎您提出更多宝贵的意见和建议。

（联系人：员 阁 电话：2930835）

吉祥坊体育 教育局

2021年7月6日