张增玲委员：

您提出的“关于疫情后打造智慧教育平台，共享优质教育资源的建议”提案已收悉，围绕您提出的关于在线教育教师不适应，资源不丰富、不集中、不统一等客观存在问题，我们逐步开展了下面若干工作，努力解决问题提升信息化水平。现回复如下：

疫情防控期间大规模“空中课堂”实践是对传统教育教学观念的全新突破，是运用信息化手段推进教育教学方式的巨大变革。2020年以来，渭南教育局紧紧围绕教育信息化2.0行动计划，按照省厅网络安全和教育信息化部署，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，推进信息化城乡一体化建设，积极应对疫情影响，努力探索具有渭南特色的教育信息化发展之路，不断推动教育公平发展和质量提升。

• 我市在线教育工作成效

1.强化智慧教育建设。目前我市各级各类学校百兆接入工作全面完成，形成了“交流有网络、上课有一体机、备课有电脑”的信息化教学环境。在此基础上，我市以推进智慧教育环境建设为切入点，通过创建智慧教育示范县（区）和中小学智慧校园，创新区域教育发展机制，打造全方位、多层次、立体化的教育新格局。

2.改善农村薄弱学校网络教学环境。完成了全市100所贫困和薄弱学校百兆网络接入。在疫情防控期间，统筹电信、移动、联通、广电四大网络运营商全力开展教师学生家庭网络提速，免费提供提升网络带宽服务等举措；全市共为建档立卡、困难家庭学生，解决线上学习终端、网络共984人次。对全市农村学校教室设备开展专项督查，保证了其网络带宽和互动设备配备不低于全市平均水平。

3.启动渭南e学智慧平台建设。疫情防控期间启动“渭南e学智慧教育平台”建设，整合全市师资力量、优质数字资源、优秀在线教育平台发布在线课堂等开展线上教育教学活动。平台设立大数据中心、资源中心、统考分析系统、学生档案系统、家校公告系统等 9 个栏目，信息收集覆盖1066所学校、48771位教师、434995位学生；中小学及高中校本资源库建设课件素材938626份、习题5138167份、试卷259204份。在渭南e学的平台基础上创建了空中课堂小程序，上传课程1119节次、视频1391节次，累计学习时长23588小时，课程涵盖小学、初中及高中各个科目。

4.教师信息技术网络培训持续进行。利用微信小程序自主研发的网络培训小程序，实现我市教师随时随地利用手机进行教育信息化网络培训的目的，尤其为贫困地区教师信息技术应用水平的提升提供了方便。20年度共在培训小程序上传各类微课程共49节，包括疫情防控、渭南e学、微课大赛、鸿合软件、在线授课、东方中原、希沃剪辑师等内容，针对乡村教师的实际推送能力提升相关资源。

5.课题研究工作再上新台阶。针对疫情防控期间线上教育教学成果，向全市教师提供了线上教学的管理、线上教学的质量监控与保障等4个方面、“实践教学环节的线上教学有效运行及管理”等24个研究母题，全市收集整理上报的课题材料共99份，最终确认69个立项课题。

6.教育资源平台的管理运用再规范。疫情防控期间各种网络课程、资源库蜂拥而至。吉祥坊体育 加强行政管理，要求各县、校选用具有强大保障能力的平台、符合教学实践应用资源的支撑工具，防止教师、家长、学生误用不良平台，或在过多的平台或应用程序中进行频繁切换，带来诸多不便。通过线上教学，希沃直播课堂、知识胶囊录制、优学派视频、班级优化大师、钉钉网络平台等软件的广泛应用积累了宝贵的资源平台运用经验。

7.线上开展满意度调查促进教育工作再提质。2020年，围绕“疫情防控期间线上教学的组织和效果”“学校疫情防控工作”“学校教育质量”等问题，在全市通过微信小程序开展网络民调、进行区域教育社会满意度调查和意见征集，共353464人参与，围绕学校管理、作业批改等4类意见共3116条在全市教育系统公布并进行梳理整改，多措发现、改进教育工作问题，提升教育质量。

二、围绕在线教育目前开展工作

1.关于智慧教育。在省级智慧教育区县、智慧教育校园创建工作的基础，市教育局根据“教育强市三年行动计划”要求，全面开启“三年打造百所智慧校园”的创建活动，2021年创建35所。从智慧环境建设、智能管理与智慧服务、智慧教学与评价、智慧育人与教师发展、保障机制与社会效益等5大模块、19条标准进行智慧教育工作进行细化和规范，年终进行评估。目前，依据《吉祥坊体育 教育局关于开展百所智慧校园创建工作的通知》文件进度安排，对全市的创建学校逐一进行实地走访、座谈的摸底调研工作已经完成。

2.关于资源共享。为推进教育网络扶贫扶智，实现优质教育资源共享，促进教育均衡发展，根据《“陕西教育扶智平台”推广应用工作的通知》（陕教信办〔2020〕9号）文件精神，我市积极进行“陕西教育扶智平台”推广应用工作。全市205所学校上报了帮扶申请，目前跨区县、跨省域结成帮扶学校23对，目前已开通账号，建立省、市、县三级网络帮扶工作体系，随后将依托陕西省教育扶智平台，实施城乡学校网络牵手行动，促进城乡学校管理共进，教学共研，协同提高。

3.关于教育平台。2020年12月8日，陕西教育信息化2.0大平台正式上线，该平台是立足实现“三全两高一大”教育目标的综合性、开放式教育平台，基于云计算、大数据、5G等领先技术，按需配置数据和应用，推进“互联网+教育”提质增效，致力于为教育主管部门、学校、教师、学生以及家长等不同群体提供一站式的教育管理与教学服务，打造一个涵盖教育行业所有角色、所有资源、所有工具的生态环境。目前，以“人人进平台，人人有空间，人人用资源”为目标的省级信息化管理人员、各学段教师代表应用培训已完成，5月底前我市将全部开通实名制网络学习空间。

三、存在问题及努力方向

和发达城市相比，我市的智慧教育进程还存在理念不新、机制不全、投入不足、城乡不均等突出问题，在今后的工作中，我市将着重做好以下几个方面：一是明确方向，进一步强化学习，深刻理解智慧教育内涵，找准问题、统筹谋划，明确智慧教育发展方向；二是健全机制，构建“多方参与、协同推进、创新机制、开放共享”具有渭南特色的教育信息化建设和管理体系，争取多方支持；三是强化应用，强化资源共享，加强后疫情时代线上教学教研经验成果的梳理总结，促进信息化和教育教学的深度融合，推动区域教育高质量发展。

感谢您对渭南教育工作的关注和支持！

市教育局基教科 联系电话：2930839

吉祥坊体育 教育局

2021年6月23日