王倩是瓜坡镇陕化小学英语教师，本科学历，中共党员,陕西省教学能手。自2012年9月参加工作以来，一直奋战在教学一线，扎根于乡村教育。她满怀热情，尽自己所能，倾注汗水和心血，为农村教育默默奉献自己的青春和智慧。

根植乡土 呕心沥血育桃李

自踏上三尺讲台，她就把人生的坐标定在了为农村教育做奉献上。她把“学高为师、德高为范”作为座右铭，模范履行教师职责，任劳任怨、不求回报、潜心育人，多年来深受学生的喜爱，深得家长的好评。作为一名青年教师，在教育教学方面，她虚心向有经验的老教师学习，同时严格要求自己，认真研读课标，吃透教材，精心设计每一节课，力求课堂形式新颖，吸引学生。她不仅在教学工作中出类拔萃，班主任工作更是不怕苦不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业，教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成积极乐观、刻苦认真的良好学习习惯，培养学生形成健全的品格和健康的人格。

润物无声 情深意浓暖学子

她高扬“爱”的风帆，始终坚持“学生在我心中”这一原则，做学生的知心人和引路人，达到润物细无声的效果。她尊重每一位学生，关爱每一位学生。对学习困难的学生，她总是循循善诱，通过找亮点，帮助他们树立信心；在寒冷的冬天，她每天晚上都要进行家访，给学困生辅导作业，保证孩子们把当天学习的内容能熟练掌握。在她的坚持和努力下，这些学生在学习上逐渐有了信心，学习成绩也有了大幅提升。满眼都是感谢的家长，孩子们亲昵的举动和话语，让她感动的泪流不止，让她也深深地体会到了教师职业的成就感和幸福感，深切的感受到了乡村孩子的朴实和善良，也更坚定了她扎根乡村潜心育人的信心和决心。

锐意进取 潜心钻研搞教学

为了提高教育教学水平，激发学生对英语学习的兴趣，王倩积极探索新的教学方法。近年来，在学校“思维导图”教学改革的引领下，王倩利用课余时间阅读了大量相关书籍，从网上找思维导图课例进行学习，积极探索思维导图和英语学科的切入点、融合点。在刚开始绘制思维导图时，她总是手把手地教学生进行绘制，并逐人逐份进行修改，耐心细致地指导他们讲解自己的导图。学生学习的兴趣空前高涨，孩子们回到家了还通过视频一遍一遍讲给她听。她一边照顾自己幼小的孩子，一边逐字逐句地给学生纠正，直到他们能够用英语清楚流利地讲解自己绘制的思维导图为止。经过一段时间的学习和训练，同学们从开始不会画导图到现在个个能画出精美的导图，从一句话都不敢表达到现在能够用英语熟练地介绍并争先恐后想表现自己。看到这一幕，王倩心里特别欣慰。她还将思维导图巧妙地运用到英语写作中，帮助学生理清写作思路，大大提高了学生的写作兴趣。创新的课堂调动了学生学习英语的积极性，提高了课堂效率，也形成了她自己独特的教学风格。2020年12月在华州区小学段“思维导图”教学观摩活动中，她进行了示范课展示及经验交流，取得了显著的教学效果，受到了与会领导、教师的一致好评。

超越梦想 组建团队共成长

2021年12月王倩被评为”陕西省教学能手”之后，她并没有停止前进的步伐，决心要带领本镇的老师们一起成长。在校领导的大力支持下，她组建了由20人组成的瓜坡镇陕化小学名师引领“超越梦想”骨干教师团队，团队由各个学科老师组成，分为语文、数学、英语、综合四个组。

为了组建好这个团队，她通过网上查找资料，向区内名师请教、学习，量身制定了团队发展目标和学习计划，精心设计了研修内容，为团队成员印制了研修手册。在理论学习上，她组织团队成员通过个人自学、集中学习、网上研学等多种形式，精研细读2022年新课程标准，交流各自对新课标的理解，不断更新团队的课程理念。在实践中，她组织开展了示范课、展示课、无生课堂、有生课堂等多种形式的磨课活动，提高老师们驾驭课堂的能力。为了让每位老师的学习更有针对性，她积极参加每组的研讨、磨课活动，悉心指导每位成员，了解和掌握团队每一位老师的授课特点和风格，并诚恳地向让他们提出改进意见和建议，充分发挥示范引领作用，助力其专业成长。

团队的建立，虽然给她增加了不小的工作量，但能为乡村教育这片沃土播撒希望，奉献自己的智慧与汗水，她累并快乐着。团队成员们也纷纷向她表示，自己在团队收获颇多，理论功底厚了，专业技能高了，学生成绩也普遍得到了提升。更可喜的是团队中一位老师在今年的省市赛教中已脱颖而出，有五位教师顺利通过校级评选，赴区参加区级教学能手赛教活动。团队的组建，不仅增强了老师们的凝聚力，也带动了团队教师的专业发展，“超越梦想”骨干教师团队已成为陕化小学一道靓丽的风景。