为体现素质教育精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育。潼关县教科局以管治结合，推进学前教育规范化。

——完善评价体系。根据《指南》内容，制定了《潼关县幼儿成长评价体系》，科学系统的对幼儿在园学习情况进行客观评价，以评价结果论质量。

——坚持科学引导。发挥家长委员会作用，创新家园共育的工作模式。定期召开家长会，渗透科学育儿理念，让家长走出误区，尊重幼儿发展规律，关注幼儿身心健康，为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。

——强化规范管理。坚持从办园理念、办园方向、保教质量、师资队伍建设方面，加大对幼儿园的检查考核，让幼儿园保教活动回归正轨。坚持从五大领域入手，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，真正达到科学保育的目标。

——建立督查机制。建立“月督查、季通报、年评比”工作机制，着重将群众满意度列入督查范围，以检查促落实。将“幼小衔接”工作纳入责任督学工作范围，严格落实挂牌督导制度。成立家长委员会，全方位监督学校推进“幼小衔接”任务。

——加大培训力度。坚持问题导向，每年邀请省内外知名学前教育专家，针对存在问题开展专题讲座，不断提升教师综合素质。让教师能力支撑起科学保教的需要，引领科学、规范的保教理念。

——扩大宣传范围。组织开展多种形式宣传活动，通过举办家长会、家长培训会、发放《指南》等方式，引导家长树立科学育儿理念。发挥舆论引导作用，通过公众号、告家长书等形式，总结推广典型经验，形成学校、家长和社会共同教育合力。