一、坚持加大投入，不断夯实工作基础

合阳县不断加大电教投入，2016年，投资130万元，为10所创建市级标化学校配置电脑、教学一体机和投影等设施设备；投资300万元，为合阳中学、路井中学、坊镇中学、甘井镇中学4所创建教育信息化示范校购置网络教室和班班通设施设备；投资10万元，采购实验药品24类、160余种。在考察湖南华容教育现代化建设的基础上，出台《合阳县智慧教育工程建设方案》，投资30万元为合阳县职教中心建设综合信息平台，投资240余万元建设第三中学、第三小学无线校园网、购置班班通设备，全面启动教育信息化示范县创建工作，完成城区义务段学校信息化建设任务，示范引领全县教育信息化快速发展。

二、坚持建章立制，大力实施精细管理

县电教中心成立了电化教育组和实验教学组，建立领导下组，按需设岗，责任到人的长效工作机制，实行业务奖惩和绩效考核管理办法，确保各项工作有效落实。同时，将电教、实验、影视教育工作纳入对学校年度考核，每年不定期入校巡查2次，督促各校维修、更新和购置设施设备，重点督促机构建设、工作制度、管理办法、奖惩措施等，促进电教设备课堂应用常态化，促进教育教学质量提升。

三、坚持业务培训，着力提升业务水平

围绕“124”教师培训计划，经过集中讨论、反复研究，组织人员编写《合阳县教育信息化教师读本》，为广大教师提供了基本的学习资料。2017年，邀请汉中电教馆张剑、刘静等专家分别作信息化应用能力、微课制作、教育资源平台管理等专题培训4次；在全县开展理化生教师实验操作技能培训，评选出优秀教师62人，不断提高教师专业素养。组织基层校长赴湖南华容、榆林等地考察学习教育现代化，开阔视野，创新思路，不断提高全县校(园)长教育信息化认知水平、应用能力和管理水平。

四、坚持以考促学，努力促进工作常态化

围绕“补齐短板，以赛促教，以考促学”的工作思路，在全市率先实行学生信息技术应用能力和实验操作技能考核，建立实验教学微视频资源库。2016年初，我们通过入校调研、与教研员及一线教师座谈、召开专题研讨会，决定进行学生信息技术应用能力和实验操作技能考核，并制定出合阳县初中学生信息技术和理化实验操作技能考核方案。委托山西太原理工大学设计了合阳县学生信息技术考试系统，组织信息技术教师命制考核试题，经电教组人员审核后，建立了标准、规范的考核试题库，先后组织了两次八年级学生信息技术能力考核，促进了信息技术教学常态化，提升了学生信息技术应用能力。在全县初中，采取现场抽题、一对一考查、实验组人员即时打分的方式，围绕8类典型实验，进行了八年级物理、九年级化学实验操作技能考核，九年级化学考核中还增加了笔试题目。全县小学围绕“科学启智 从小抓起”主题，以《小学科学课程标准》为依据，开展了科学实验操作竞赛。考核和竞赛结束后，选定优秀师生录制了初中化学和小学科学实验操作微视频，建立了九年级化学和小学科学实验教学微视频资源库，为提高学生实验操作水平与实践能力，推动实验教学稳步实施打下了基础。

面对基础教育改革的新要求,面对人民群众的新期盼，合阳电教工作将秉承“忠诚敬业、负重加压、敢为人先、追求卓越”的教育精神，以更加良好的状态、更加务实的作风、更加开阔的视野，不断加大信息化投入，强化业务培训，抓实两个考核，提高教育教学质量，不忘初心，继续前行，努力谱写教育现代化建设新篇章!