为了促进青年教师专业成长，提高青年教师业务素质，使青年教师进一步熟悉课程标准和教材体系，推动他们深入钻研教学、研究教材，努力提高课堂教学水平，进一步优化课堂教学模式，从而打造高效课堂，提升教学质量，11月3日上午，潼关县实验小学举行了青年教师“说课标说教材”比赛活动，本次比赛共9名教师参与比赛。潼关县城区小学“名校+”教育联合体各校校长参加了本次活动。

本次比赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的目的，旨在为青年老师们提供一个交流学习，展现自我的平台。9位教师做了充分的准备，精心设计说课内容，并制作了精美的课件，以知识树和知识结构图的形式，借助现代多媒体技术，从不同角度精彩展示了各学科的课程标准和教材内容。

各位教师从各学科的课程性质、基本理念和设计思路，说课程的总体目标与学段目标，说一个学段、一册书、一个单元的内容目标、内容结构、以及教学建议、评价建议和课程资源的开发和利用建议等方面内容。从个人所教的学科就如何研读课标、研说教材谈了自己深刻的感悟。并结合个人教学实例，做了深入浅出的讲解，提出了个人的见解和看法，对新课标新教材内容有了一个全新的认识。

最后，副校长王雯雯希望青年教师要坚持学科特色，认真落实教改、课改精神，严格贯彻素质教育思想，在教学中重视学生潜力的挖掘和实践锻炼，在日常教学过程中，注重教学研究，立志探索创新，以求在思考中掌握教育方法，在联系中构建思维模式，在应用中获取实践能力，并利用学校比赛，作为提高自我锻炼自我的契机，切实提升自己的个性才能。

通过本次活动的开展，青年教师对课标及教材的内容有了进一步的理解，课标、教材、课堂三者不可分割，要整合在一起，而且要突出重点，详略得当。最终把它落实到课堂中去，让所有的课程都体现学科特点。