“秋分种高山，寒露种平川，迎霜种的夹河滩”。在寒露时节，华州区毓秀小学组织学生来到校外劳动实践田开展“小麦种植”劳动实践活动，使学生从“课本”走向“生活”，从“认知”走向“实践”，在具体的劳动实践中体验种植，发展身心。

劳动现场，学生们在老师的组织指导下挽起袖子，拿起劳动工具，走进田间，有的撒化肥，有的脚踩铁锹深翻土地，有的拿起䦆头敲碎土块，有的用双手捡拾土中的砖块……，大家相互协作、配合默契，经过辛勤劳作，不一会儿，劳动实践田平平整整，已具备了播种小麦的条件。

看着平整的土地，学生们更想知道小麦是如何播种的。别急，老师拿来了小麦种子和播种工具，现场示范了麦耧播种、手撒小麦两种播种方式。学生们看得仔细、听得认真，很快就掌握了小麦的播种方法。大家跃跃欲试，都想亲自尝试一下，迫不及待走进田间，在老师的指导下，有的学生像个“小大人”在田间挥舞着自己的小手，麦粒均匀地落在土里，有的学生则两三人一组，手摇麦耧在田间播种。整个劳作过程，学生们不怕脏、不怕累，用自己勤劳的双手规范做好每一个耕种环节，大家虽汗流浃背，但看着平整的土地，期待着来年的丰收，别提有多高兴了，脸上乐开了花。

小憩之余，学生们还聆听了一节“农耕文化”课。认识了远古时期的“农耕五祖”，了解了耕种工具“斤、力、耒、犁”等字的构字原理以及“农、耕”二字的演变过程，感受到了劳动人民的勤劳智慧和中国汉字丰富的文化内涵。

此次劳动实践活动是该校在劳动教育方面的一次大胆尝试，学生们在具体的劳动实践之中，认识了一些劳动工具，掌握了小麦播种的具体方法，了解了一些农耕文化，感受到了劳动的艰辛、成功的喜悦，有利于促使学生树立正确的劳动观，形成积极向上的人生态度。