引领示范，携手同行；共同成长，方能致远。为了更好地发挥骨干教师的示范、引领、带动作用，进一步优化课堂教学模式，促进新课标理念在教学中的贯彻与落实，助力双减落地生根。10月14日，合阳县第三小学开展骨干教师示范课展示活动。

五位不同学科的老师通过精品课展示，充分体现了学科领路人的教学智慧和个人魅力，他们把新课标理念完美地融合到课堂教学中，真实地感受到学校的课堂教学正发生着可喜的变化。

美术组长杨艳老师执教的五年级《青花瓷》是一节综合性很强的美术课。在课堂上，杨老师除了让学生掌握基本知识技法之外，更重要的是培养了学生的观察能力、发现问题和解决问题的能力。课堂开放而有活力，是一堂很有创意的美术课，让人耳目一新。

信科教研组长王剑老师执教的四年级科学《用气球驱动小车》，体现了STEAM教育理念，培养了学生的创新能力、动手能力、合作能力、分析问题和解决问题的能力，激发了学生“学科学、爱科学”的浓厚兴趣，体现了《科学课程标准》中提出的“学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心”的新理念。

数学教研组长仵蕊仙老师执教《倍的认识》数学课，在教学中，把新课标理念落实得很到位，在精心设计的探究活动中，学生边动手、边观察、边思考、边表达，逐步建立倍的概念；并通过分层次、多角度的练习题落实了课堂10分钟的有效练习，巩固了课堂效果。

语文教研组长刘宇娜老师执教的是四年级《蟋蟀的住宅》一课，她用 “认识伟大的建筑师”“ 致敬无与伦比的观察者”“发现表达的奥秘” 三个环节贯穿课堂，引导学生自主发现、自主探究，在分析解决问题的过程中培养语感、发展思维。她的课堂语文氛围浓厚且张弛有度，既凸显了学生学习的主体地位，又彰显了教师良好的教学功底及过人的教学智慧，真正做到课堂创新，让我们看到了语文课的另一种教法。

英语教研组长蒙丽红老师的《Unit 4 Let’s Go on a picnic》这节课，教态亲切自然，肢体语言丰富、富有激情；课堂设计理念新颖，教学目标明确，重难点突出，教学方法活泼灵动；注重指导学生自主学习，引导学生合作学习，及时评价适时鼓励，让学生在轻松愉悦中吸收新知，让听课老师感受到不一样的英语课堂。

合阳县第三小学的“骨干教师示范课”在贯彻“新课标”上为教师们指名方向。相信在今后的教学实践中，教师们会苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，用匠心谱写学校高质量发展新篇章。