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来信情况：
信件主题：
富平中学刘副校长向学生传输不正确价值观，影响学生正确价值观的形成。
来信日期： 2022-11-19 信件编号：
来信内容： 2022.10.26我和往常一样接孩子放学，孩子突然莫名其妙地说，我以后要好好学习，因为我们老师说我考多少分就有多爱父母。当时我很震惊，后来回到家问过才知道年级大会上刘副校长的一段话让孩子对于学习的认识有了不一样的看法，刘副校长在会上所说的“你考多少分，就有多爱我”“不要想着放假，那是种消极情绪”“我们不敢给你们放假……”起初只是觉得孩子想学了故把这件事没放在心上，但听孩子反映六天待在学校每天从早上六点多学到晚上十一点多，周六还要考试，周五有很多空自习，许多班班主任趁此机会给学生放电影调节心情，但11.18晚孩子说以后连放个电影都要给学校请示，刘副校长甚至还让一个班把电影关了，并且说开会强调要全力以赴准备两周后考试！！！虽然这样的事没发生在孩子班里，但这样的方式作为家长首先我不理解，孩子也不理解，在五天高强度压力的学习状态下好不容易有几节自习课，好不容易班主任“善心大发”用来调节，但往往阻碍最大的无法体谅学生通常不都是校领导？？？是，首先我们得承认本学期开始富中校领导的确早六晚十的，也累，但这是你们站在你们的角度，你们往往忽略的是没有站在学生的角度。错误价值观念一旦形成，（特别是在青春这个很重要的时期）很难可以纠正过来，那么这样的学校教育让我们家长又如何放心把学生交给学校，交给老师？？？此外，学生在一周学习生活中难免会有郁闷情绪出现，甚至产生厌学，班主任腾出时间用来调节也是考虑到这一点，但这到了校领导这就变成了“不是不让你们放松，而是时机不对”那么请问什么才是一个正确的时机呢？难道是您利用您的职务之便给您所带班在晚自习放了几首歌时那才叫时机吗？那我觉得这还会影响到其他班的同学，而且孩子说这也没有请示学校，没有请示年级组，难道因为您是年级主管您是校领导就这样做？？那您之前说的话我是不是可以理解为无稽之谈？？？总之我们家长把学生交给学校，交给老师，不是为了让你们去传输一些不恰当的价值观念，又去做一些“压印人性”的操作，我们家长当然也不可能放心把孩子交给你们，贵校的教育在社会上也不会有一个良好的口碑！这一点我想贵校比谁都清楚，一个学校教育的核心不在于所谓的升学率，所谓的高考成绩多么多么优秀，而在于真正能教育出多少具有家国情怀具有责任担当的青年人，这也是之前刘校长所提倡的，但这学期明显有了巨大的出入。以上均为我个人的意见与建议，希望贵校尽快解决，勿做表面文章！！
办理情况：
处理进度：

处理单位：富平县教育局

处理时间：2022-12-06

处理状态：处理完
答复内容：

尊敬的网友：

您好！您留言反映“富平中学刘副校长向学生传输不正确价值观，影响学生正确价值观的形成”的问题后，富平县政府责成教育部门对此事进行了调查了解，现就相关情况答复如下：

经查您的反映不属实；

基本情况：

富平中学刘副校长作为高二年级教学主管，针对高二年级的年级特点，在年级教育动员大会上做的有关讲话要求，主题是如何正确渡过高二年级的学习生活，高二年级作为高中生活的关键一年，鼓励同学们应该珍惜时间，努力学习，为将来的高考打下良好的基础，从而回报社会、回报父母、回报学校。学校为了让学生在学习之余，有效的舒缓学习压力，相继举行了拔河赛、篮球赛，同时每班将原来的每周两节体育课调整为三节，每周开展全员导教活动、社团活动，随后将组建富平中学曳步舞团，并在全校范围内开展，总之，学校会采取多种形式的活动让学生在学习之余感受生活之乐，所以向学生传输不正确价值观，影响学生正确价值观的形成的问题不属实。

处理结果：学校会以此为戒，强化教师队伍建设，提高教师职业素养和业务能力水平，从严要求，真正体现“学高为师、身正为范”的师者形象，给学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

若有疑问，请联系该信件办理人：姚荣 8220808